Portafolio Competencia Digital Docente

Me presento…😃👋

¡Hola! Soy Héctor Arranz, actualmente profesor titular en un centro de Formación Profesional de Barcelona, el Centro de Estudios Politécnicos de Barcelona.

En mi etapa educativa estudié un grado en ingeniería de software y me especialicé en el área de innovación y crecimiento empresarial, realizando formación complementaria en el área de emprendimiento y profundizando en metodologías ágiles y tecnologías no-code.

A nivel profesional he sido formador en centros de educación para adultos, consultor de estrategia, asesor de emprendimiento, director de operaciones y profesor en universidad y centros de formación profesional.

Desde mi punto de vista creo que gracias a mi formación y experiencia puedo aportar a la comunidad educativa un acercamiento a las nuevas tecnologías desde una perspectiva innovadora y realista gracias a mi contacto con la empresa privada. Gracias a esto me gustaría poder ayudar a colaborar a la implantación de modelos digitales entre la comunidad educativa, así como fomentar el uso de las nuevas tecnologías y herramientas que mejor se adapten a cada situación.

¿Cuál era mi competencia digital en enero de 2024? 🖥️

Mi reflexión 🤔

A partir de la autoevaluación SELFIE he obtenido una valoración de nivel de competencia digital C1. Antes de empezar la autoevaluación consideraba que tenía un nivel superior, pero tras responder a las diferentes preguntas he descubierto que existen áreas en las que destaco, como son las de enseñanza y aprendizaje o contenidos digitales, y otras áreas en las que todavía tengo que mejorar, como en la parte de facilitar la competencia del alumnado.

Gracias a esta evaluación y de la reflexión que he podido realizar sobre mi competencia digital, he decidido establecer unos objetivos para poder mejorar mi competencia digital y alcanzar el nivel C2.

Mis objetivos 🎯

  • Demostrar y evidenciar mi nivel actual de competencias digitales (C1)
  • Mejorar mis competencias digitales en áreas con menor dominio
  • Profundizar en las áreas en las que actualmente destaco
  • Difundir conocimientos digitales entre la comunidad docente
  • Alcanzar un nivel de competencia digital C2

A continuación incluyo un resumen del proyecto con las evidencias que se van a realizar durante los próximos meses, donde se podrá consultar la evolución en tiempo real de su estado:

¿Cual es mi competencia digital en mayo de 2024? ✅

Tras recopilar todas las evidencias necesarias para mejorar mi nivel de competencia considero que he alcanzado un nivel de competencia digital C2 consiguiendo por tanto alcanzar los siguientes objetivos significativos en el ámbito educativo:

  • Integración pedagógica de tecnologías digitales: He desarrollado la capacidad de integrar de manera efectiva las tecnologías digitales en el aula, mejorando así la experiencia de aprendizaje de mis estudiantes.
  • Liderazgo en innovación educativa: He pasado a ser un líder en la innovación y la investigación sobre el uso de tecnologías digitales en los centros educativos.
  • Desarrollo profesional continuo: He ampliado mi repertorio de estrategias digitales flexibles, completas y eficaces, lo que me permite ser una fuente de inspiración para otros docentes.
  • Crítica y renovación de prácticas pedagógicas: Ahora soy capaz de cuestionar y liderar la transformación de las prácticas digitales y pedagógicas contemporáneas.

Estos avances no solo mejoran mi práctica docente, sino que también contribuyen al desarrollo profesional de mis compañeros de profesión y al progreso educativo en general.

Evidencias realizadas 🕵️‍♂️

A continuación se pueden encontrar las diferentes evidencias, organizadas por área competencial, que he ido realizando durante este curso con el objetivo de evidenciar mi nivel en competencias digitales: